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初中二年级上册政治课件教学

   日期:2021-02-05     来源:www.dazhixue.com    作者:智学网    浏览:419    评论:0    
核心提示:学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的努力,科学家爱迪生曾说过:“天才就是1%的想法加上99%的汗水,但那1%的想

学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的努力,科学家爱迪生曾说过:“天才就是1%的想法加上99%的汗水,但那1%的想法是非常重要的,甚至比那99%的汗水都要要紧。”即便大家的成绩不怎么样,但只须有心想要学习,那样大家就应该笨鸟先飞,所谓"勤能补拙“无人一出生就是天才,他们都是经过秦风的努力,才会成功的,所以大家不可以坐等自己那天忽然变成天才,而是要素燃我们的力量之火,探寻我们的天才的道路,努力奋斗。以下是智学网为您收拾的《初中二年级上册政治课件教学》,供大伙查阅。



  

初中二年级上册政治课件教学

  1、教学理念

  初二政治上册以“让学生充满活力”,“做负责任的公民”为主题,引导学生积极感悟生命,理解个体与社会的关系,融自我于社会中。更多地拓展学生的视野,把学生更好地引向对社会公共生活的理解,关注,同时理解个人与社会的关系,在对个人与社会关系的理解,感悟,发现中提高学生的品德生活内涵与生活境界。从学生的生活实质出发,从学生切实可感的内涵出发,引导学生去观察生活,感悟生活,发现生活,从感性到理性到自觉实践,逐步提高学生对生活的考虑,提高学生的道德认识水平。拓展学生的社会生活视野,提升学生的生命意识,与个人的社会参与意识和能力,掌握使用方法律保护自我,增进对法律的理性把握。

  2、教学目的

  帮学生掌握克服青春期的烦恼,积极领悟生命的价值与意义,从深度和广度两方面拓展学生的生活空间与生活内涵,提高学生的生命意识,做一个对社会,对国家,对个人负责的现代公民。

  3、教学需要

  1、单元“让青春充满活力”

  1、知道青春期闭锁心理现象及风险

  2、正确地认识异性同学之间的情感,交往与友谊,掌握用恰当的方法与异性交往

  3、知晓青春期心理卫生知识,掌握克服青春期的烦恼,调节好自已的心理充动

  2、单元“感悟生命珍惜生命”

  1、掌握运使用方法律保护自已和他人的生命健康不受侵害,不能侵犯与风险其他人的健康,生命和权利。

  2、知晓人类是自然界的一部分,认识自已生命的独特质,领会生命的可贵。

  3、知道一般违法与犯罪有什么区别,知晓貌岸然不好的行为和紧急不好的行为大概进步为犯罪,自觉抵制“黄,赌,毒”的不好的魅惑。

  3、单元“关注经济生活”

  1、知道改革开放和进步社会主义市场经济给国家,社会带来的巨大变化。

  2、知晓法律保护公民的财产,掌握使用方法律保护自已的经济权利。

  3、知晓法律保护顾客的合法权利,掌握使用方法律保护自已作为顾客的权利。

  4、单元“做负责任的公民”

  1、知晓责任产生于社会关系之中的相互承诺,理解承担负责的代价和不承担责任的后果。努力做一个负责任的公民。

  2、了解人因不一样的社会身份而负有不一样的社会责任,增强责任意识。

  3、能积极参加社会公益活动,服务社会,树立为人民服务的精神。

  4、理解维护社会公平对于社会稳定的'重要程度。树立公平合作意识。

  5、知晓正义需要每个人都遵守规范规则和程序,能辩别正义和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则和程序。

  5、单元“生活在法律的保护中”

  1、知晓法律给未成年人特殊保护,知道家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护的内容。

  2、学习在日常自我保护的办法和技术,知晓未成年人获得帮的方法和途经,树立自我保护意识。

  4、教学手段

  1、看重学生自主学习,注意学生的同意性,着重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激起和提高学生的体验,用活动激起和提高学生的体验。在亲身体验中进步。

  2、着重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提升教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每个单元的灵魂,怎么样组织主题探究。

  3、加大学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,依据学生实质和教学条件。

  4、搞好教学还要抓好以下几个问题:

  1、、充分知道学生的生活实质,这是教学的基础。

  2、、剖析透彻活动和材料,这是传授定义、看法的首要条件。

  3、、组织好体验活动,这是促进学生内化的方法。

  4、、教导好学生的实践活动,这是实践学生好行为的渠道。

  

初中二年级上册政治课件教学

  教学目的

  1、常识目的:使学生能说出如何做一个讲诚信的人:真诚待人、友善待人、小事也讲诚信。

  2、能力目的:联系学生身边的事例,能分辨身边的行为是不是诚信。

  3、情感态度和价值观目的:使学生能把诚信落实到自己行动中,做一个讲诚信的人。

  教学重难题

  教学重点

  使学生了解并掌握如何做一个讲诚信的人

  教学难题

  将诚信内化为美德,外化为具体行动,做一个讲诚信的人

  教学过程

  

  借助多媒体播放《诚信故事三》来导入新课,并宣布本节课的学习步骤及组间角逐规则。

  通过故事导入既可使学生在具备视觉和听觉冲击画面中将注意力飞速由课外转移到课堂,调动学生的学习积极性,激起学生的学习兴趣,让学生形成角逐意识,引导学生进入好的学习状况,创设好的教学时刻。

  

  通过多媒体展示本节课的学习计划,由教师进行解析,强调关键词词

  通过目的的解析,让学生了解本节课的任务是什么,应如何去完成目的,让目的引领学生完成任务,走向成功。

  

  携带问题自学课本68-71页的内容,然后引导学生弄本节课的入门知识,最后依据本节的重点常识进行一个当堂测试,问题是:

  1、如何做一个讲诚信的人?

  2、如何真诚待人?

  3、大家应如何做到友善待人?为何要友善待人?

  4、如何做到小事也要讲诚信

  本环节的设置让学生知道并学会本节的重点入门知识,突出本节课的学习重点,同时也为后面的环节的学习打下坚实的基础。

  

  小组的成员在组长的组织下对探究1、二的肉内容进行讨论,小组不可以解决的问题可以找其他组的成员及老师进行讨论,然后将本组成员智慧的结晶与全班同学一块交流,从而达到答案的化。最后由教师进行点拨、小结。

  探究点1、读课本P68页小力的故事考虑:

  小力的行为对吗?为何呢?

  此环节的设计目的是通过小组的讨论交流,可以使学生从自己知道的事例中来获得认识,理解讲诚信要做到真诚待人,讲究公正。如此有益于突破难题。

  探究点2、读课本P69页张丽的故事考虑:

  张丽发现我们的书失窃为何反而将书送给了小姑娘?

  此环节通过阅读故事,让学生们可以明确的认识到讲诚信还要做到友善待人,也应该注意合作。

  探究点3、深思自我

  观看《无诚信无朋友》视频,结合我们的生活实质谈谈自己受到什么启发?

  考虑交流:人往往在什么时间,最易违背诚信的原则?

  思想品德课程内容来自于学生的.生活、反映学生生活,引领学生生活,促进学生过积极健康的生活。此环节通过学过生日常生活场景再现,提升了他们的学习积极性,增强感染力,提升学生的参与度,考察学生在不一样状况下能否也做到小事也讲诚信。通过最后一个考虑交流的环节,对学生课本上的常识进行了有效的扩充,有益于突破难题,在各种利益冲突时常识怎么样抉择。

  

初中二年级上册政治课件教学

  1、教学教导思想:

  根据学校的教学工作计划需要,好好学习新课程标准,适应教学改革形势进步需要,努力探索生命化课堂的教学模式和教学办法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,关键词优化课堂教学,努力培养学生探索革新的学习精神,着重提升学生的能力,切实把教学水平此文来自出色教育资源网斐斐,课件园提升。

  2、学生状况剖析:

  本学期任教初中二年级思想品德课。从上学期的教学和期末考试的状况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但对开卷考试的适应性也比较差。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的'基础上,应加大能力素质教学,努力提升学生运用所学常识剖析问题、解决问题的能力,真的把教学工作落到实处。

  3、本学期主要教学工作:

  1、要提升教学水平此文来自出色教育资源网斐斐,课件园,重要是上好课。为了上好课,要做好下面的工作:

  ⑴课前备课下功夫。

  ①认真钻研教程,对教程的基本思想、基本定义,每句话、每一个字都弄了解,知道教程的结构,重点与难题,学会常识的逻辑,能运用自如,知晓应补充哪些资料,如何才能教好。

  ②知道学生原有些常识技术的水平,他们的兴趣、需要、办法、习惯,学习新常识可能会有什么困难,采取相应的预防手段。

  ③分析教法,解决怎么样把已学会的教程传授给学生,包括怎么样组织教程、怎么样安排每节课的活动。为教好每一节课,在课堂教学办法的用上下大功夫和力度,尽可能让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。在教学办法的使用上,不千篇一律,依据不一样的教学内容灵活使用不一样的教学办法,尤其是在课堂导入上要使用多种形式:歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例,很大调动学生的积极性。

  ⑵着重课堂教学。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其维持相对稳定性,同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心理,创造好的课堂氛围,课堂语言简单明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,提升课堂效率,减轻学生的负担。

  2、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学办法,博采众长,提升教学水平。为使我们的教学水平持续的提升,教学办法更丰富,要常常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还要常常听其他科组的老师讲课,知道其他科组老师的教学办法,吸取他们一流的东西用到我们的课堂教学上去。

  3、培养多种兴趣喜好,博览群书,不断扩宽常识面,为教学内容注入新鲜血液。为让自己常识水平持续的提升,应不满足于自己目前的常识水平,借助时间自学,不断地更新和补充我们的专业常识。

 
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